Pair Practice : un serious game pour s'entraîner sans coder¶

🕗 30mins | 👯 Présentiel | 🌶️ Accessible à tous

🧩 Serious Game | 🛠️Atelier

Sur le principe, je sais ce qu'est le binômage et j'essaie d'en faire. Mais, comment m'entraîner ? Comment donner un aperçu rapide de la pratique sans braquer mon équipe vis-à-vis du code ?

Sans utiliser de code, cet exercice donne une idée de ce qu'est le binômage et permet de prendre du recul sur notre manière de pratiquer.

Préparation¶

Cet atelier vient de Bill Wake : Pair Practice, publié en 2004.

Durée : 20-30 minutes

Matériel :

Une liste de 10 tâches par binôme de participants, pensez bien à garantir une "tâche de fin" par binôme

Mise en place :

Chacun pioche deux cartes dans la liste des tâches, une qui sera sa "bonne compétence", l'autre sa "mauvaise compétence", les mémorise et les remet dans la liste des tâches
Séparez les participants en binômes,
Dans chaque binôme, désignez un acteur
L'acteur commence debout, immobile
Mélangez la liste des tâches et faites-en une pile, faces cachées, hors de portée de lecture de l'acteur.
Faites en sorte que la dernière tâche de la pile soit "Ouvrez les yeux et tapez la main de votre partenaire : vous avez terminé."

Vous êtes prêts à commencer l'atelier.

Déroulé¶

Lorsque vous n'êtes pas acteur : retournez la première tâche, lisez-la à voix haute
Lorsque vous êtes acteur : Fermez les yeux, accomplissez votre tâche, puis remettez-vous en position : debout, immobile et dites "OK !"
Tant qu'il y a des tâches dans la pioche, continuez à les réaliser

Quelques contraintes :

Si la tâche correspond à la "bonne compétence" du partenaire de l'acteur, ce dernier devrait dire "Est-ce que je peux prendre la main ?" et les participants inversent les rôles
Si la tâche correspond à la "mauvaise compétence" de l'acteur, ce dernier devrait dire "Est-ce que tu peux prendre la main ?" et les participants inversent les rôles
Il est interdit d'être acteur sur plus de trois tâches d'affilées

Débriefing¶

Posez-vous les questions suivantes et tentez d'y répondre en groupe.

Est-ce que tout le monde a réussi à respecter toutes les consignes ? Si non, pourquoi ?
Est-ce que l'un des participants a été acteur tout au long de la session ?
Est-ce que le partenaire a été utile à l'acteur ?
Est-ce que le partenaire a pu vérifier que toutes les tâches avaient été faites ? et faites correctement ?
Est-ce que vous avez trouvé les questions "Est-ce que je/tu peux prendre la main ?" gênantes ?
En termes de coûts, dépiler cette liste de tâche en binôme était-il justifié ?
Tout seul, auriez-vous fini cette liste de tâches plus rapidement ? Que se serait-il passé si la tâche associée à votre "bonne compétence" vous aurait pris dix fois moins de temps qu'une tâche normale et que votre "mauvaise compétence" vous aurait demandé dix fois plus de temps ?

L'objectif de l'exercice n'est pas de convaincre directement tous les participants, mais de faire en sorte que chacun se pose des questions sur sa pratique au quotidien.

Annexes¶

Liste des tâches à imprimer (pdf) :

Liste des tâches :

Rester en équilibre sur un pied pendant sept secondes.
Tendre son bras en l'air et compter jusqu'à trois.
Toucher sa tête, puis les épaules, les genoux et pieds.
Tourner sur soi-même une fois vers la gauche.
Toucher ses yeux, puis ses oreilles, bouche et nez.
Tapoter sa tête.
Frotter son estomac.
Tapoter sa tête et frotter son estomac en même temps.
Toucher son nez et dire "Chrysanthème".
Taper des mains deux fois.
Tourner sa tête à 90 degrés vers la droite, puis à 90 degrés vers la gauche.
Toucher trois fois son torse avec le menton.
Taper des coudes deux fois.
Toucher son oreille droite avec sa main gauche, puis son oreille gauche avec sa main droite
Joindre ses pieds, puis les écarter, deux fois
Toucher ses genoux avec ses coudes
Inspirer, puis expirer pour chaque voyelle
Toucher son nez et dire "Chrysanthème"
Ouvrez les yeux et tapez la main de votre partenaire : vous avez terminé.
- Faites en sorte que ce soit la dernière tâche de l'exercice pour finir sur une victoire